五七章 不寻常的一课（二）（第2 / 4页）

不知不觉间，前台上的吴小雨已经讲述了软件应用中两项最基本操作。

能让罗丹丹听得这么认真，自然是因为吴小雨并非将操作单调空洞地演示一番，而是像最初课程概述时一样，挑选了一些最常见的生活素材。

然后，他便仅仅使用这两项基本操作，以罗丹丹从未想过的方式，也从没有听说过的角度，对素材简简单单修饰了一番。

就这么一点点简单的修饰，吴小雨一下子就制出了在罗丹丹看来已是非常好的广告效果。

这种方式，不仅让罗丹丹对操作原理的理解更加深入，也同时明白了许多平面设计必须了解，必须掌握的理念与知识。

他关掉所有的文件和图片，开始进行软件应用的操作讲解。

听到了这儿，罗丹丹便微微有些失望。

以她找工作时处处碰壁的经验，她已经明白，仅仅了解或者学会应用设计软件，那还远远不能算是学会了平面广告设计。

谁都会用碗筷，但谁敢说自己便因此而成为了种田能手？

道理很简单。

更何况就算仅仅是以听到的操作讲解本身而言，罗丹丹也已大有收获。

不过她很有些不明白，吴小雨嘴中讲出来的话分明相当的朴实简单，但为什么就是能每每击中要点，直接在原理上，在根源上解决许多她一直以来都疑惑不清，或者是没彻底弄明白的问题。

只可惜，目前星城和全国绝大部分的职业培训学校，都只是挂出“平面设计”这块羊头，招到学生后，卖的狗肉却一般只是，也只能是简单地教几个市面上最流行的设计软件。随便搞搞浪费几个月的时间后，便会将学生们塞进街道上的打字印刷店面，或者是送到各种公司做最低级的文员。

当然，一个月以前，作为业内翘楚的湘成电脑学校从不如此。

它做得更为贴心周到，一般再加收个几百块钱介绍费后，学校便会直接将学生们欢送上工厂流水线。

幸好罗丹丹对这一行业的了解，还没有高到这个程度。

不然她绝不可能坐到这儿来，更没有机会在继续听了一会之后，将刚刚产生的一点点失望抛到九霄云外。