第一百一十八章 沈括的想法（第2 / 6页）
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增加各地县学、州学的学田数量，增加对贫寒士子的资助。
改革太学，以三舍法取用太学生，每年一考，优胜劣汰。
在国子监中，专门设立了专业化的律学科以及明算科。
同时科举考试，专门开辟明算科和明法科，针对刑名律法和数学人才进行录取。
当然，明法和明算进士的政治地位和前途，是远远不如正经进士出身的。
赵煦不假思索直接就道：“儿和沈提举，交代了父皇让他做的事情……”
“嗯？”
赵煦拍拍手，冯景立刻将那枚胶泥活字，送到君前。
“母后，此乃活字也！”赵煦将那枚胶泥活字，放到向太后面前：“父皇言，此物可兴盛我大宋文脉，光大圣人之教！”
“便嘱托沈提举，务必用心，将此物完善，为我大宋文脉兴盛尽一分力！”
当然了，最重要的一条——废除诗赋取士，改行王安石《三经新义》为经典的文章取士。
这也是旧党对熙宁兴学最不满的一点。
其他一切，哪怕是司马光也是赞同的，尤其是提高对地方教育支持的部分。
自庆历兴学以来，兴学校，广教化，就是大宋的政治正确。
这一正确高于一切！
旧党在兴学新党也在兴学！
王安石变法，最重要的配套政策，就是熙宁兴学！
在庆历兴学的基础上，强化对地方教育的扶持和支持。